الرئيسية / الأخبار المحلية / بيان” الأقصى: البيان الصادر عن وزارة التربية والتعليم العالي والمتعلق بتصويب أوضاع برامج الجامعة جاء بالتوافق التام مع الإدارة

بيان” الأقصى: البيان الصادر عن وزارة التربية والتعليم العالي والمتعلق بتصويب أوضاع برامج الجامعة جاء بالتوافق التام مع الإدارة

بيان للرأي العام / بخصوص برامج الجامعة التي تم إعادة تصويبها

تفيد جامعة الأقصى بغزة بأن البيان الصادر عن وزارة التربية والتعليم العالي والمتعلق بتصويب أوضاع برامج الجامعة جاء بالتوافق التام مع إدارة الجامعة حيث لا ضرر إطلاقاً على أبنائنا الطلبة المسجلين في البرامج التي تم تصويبها وأن ما تم تناقله في وسائل الإعلام وتضخيم الأمر لا يعدو كونه زوبعة إعلامية لا تخدم فلسفة الجامعة التي تمضي قُدماً وبخطىً واثقة في إطار الجودة والتميز بقيادة معالي رئيس الجامعة د. كمال الشرافي والتي تؤكد دوماً أنها سباقة في تصويب أوضاعها وتحقيق الجودة الشاملة وعليه تؤكد إدارة الجامعة على ما يلي:

1.__ نفتخر بأننا وعلى مستوى الوطن الجامعة الأولى التي تصوب برامجها الأكاديمية في إطار رؤية الجامعة والوزارة ومعايير الجودة الأكاديمية.

2. __تصويب البرامج جاء بالتوافق التام بين إدارة الجامعة ووزارة التربية والتعليم العالي برام الله ويعكس حرص الطرفين على الحفاظ على مصلحة الطلبة.

3. __نؤكد بأن الاتفاق ينص على أن تقوم الوزارة بمنح التواقيع اللازمة لكافة خريجي البرامج التي تم تصويبها وكذلك الطلبة الذين لا يزالون على مقاعد الدراسة.

4.__ فيما يتعلق ببرامج كلية الإعلام فهي قائمة كما هي وما تم إيقافه هي برامج غير فعالة وتعمل إدارة الجامعة جاهدة على الحصول على تراخيص جديدة لهذه البرامج وبرامج حديثة أخرى لكلية الإعلام تخدم سوق العمل.

5.__ بالنسبة لبرنامج بكالوريوس نظم المعلومات الإدارية سيتم اعتماده بمسمى نظم المعلومات الإدارية والتجارية المعاصرة وسيتم اعتماد شهادات جميع الخريجين والطلبة الذين ما زالوا على مقاعد الدراسة في البرنامج المذكور.

6.__ نطمئن جميع الطلبة وأولياء أمورهم بأن جامعة الأقصى ستبقى جامعة الكل الفلسطيني الأحرص على مصلحتهم والضامن لجودة التعليم ومنافسة سوق العمل المحلي والدولي.

شاهد أيضاً

احباط تهريب 13 طن من الأسماك والفواكه البحرية من غزة إلى إسرائيل

ضبط مفتشو وزارة الزراعة وتطوير القرية للاحتلال ، في نهاية الأسبوع ، 13 طن من …

%d مدونون معجبون بهذه: